En
base a la implementación del uso de las tic en el aula, ha permitido al maestro
mejorar la impartición de la clase, ya que gracias a los diferentes materiales
educativos y el desarrollo de objetos de aprendizaje cada día debemos mejorar
nuestra práctica.
Debemos crear un canal de
comunicación, la fuente abierta de información se ha convertido en un medio de
expresión que sirve de herramienta al docente, ya que la forma de aprender de
los niños y adolescentes es diferente, según el nivel en el que se encuentren;
desde preescolar, primaria y secundaria.
En el preescolar los niños aprende
jugando, en la primaria comienza a despertar el interés por utilizar las tic,
ya que entre los niños de 6 a 12 años comienzan a usar la computadora, celular y últimamente las tablets.
Hacia el nivel secundaria los
jóvenes se van involucrando en las tic con las redes sociales, lo cual les
ayuda a manejar diferentes dispositivos.
La importancia de implementar el uso
de materiales educativos para favorecer el aprendizaje, según el principio
pedagógico 1.6; aplicando diferentes
materiales educativos como son la televisión, grabadora, audio, video,
internet, redes sociales (Facebook, youtube) la creación de un blog, Podcast, teléfono celular, así como el
elaborar material utilizando software de aplicación (Procesador de textos,
hojas electrónicas de cálculo y presentaciones electrónicas), y el uso del
correo electrónico.
Lo más interesante del curso fue el
aprender a crear, utilizar e implementar los objetos de aprendizaje (ODA), ya
que nos brindan un apoyo para el desarrollo de la clase, ya que dentro de mi
planeación puedo desarrollar los temas conjuntamente con las actividades que
voy a usar el en aula, con la finalidad de lograr que los jóvenes (secundaria)
se involucren más en la clase, lograr despertar su interés y sean partícipes
activos de la misma.
Dentro de las ODA podemos diseñar,
el saber cuándo se va a utilizar y cómo, cuándo lo voy a aplicar, es decir; se
convierte en una guía para el desarrollo, ya que me permite especificar un
objetivo general mediante el cual se plantea:
Teoría,
Experimentación, Evaluación, Colaboración y Relación.
El conocer diferentes softwars
educativos para el desarrollo de las ODAS me causo gran interés, porque en mi
labor docente se convierten en mis herramientas de trabajo.
